Este es un principio que debe orientar el uso de IA en el aula. No aplica a cualquier tipo de pensamiento, sino que a aquel que genera resistencia alineada con los Objetivos de Aprendizaje.
Todo otro tipo de outsourcing del pensamiento que reemplaza al esfuerzo entrópico, es decir, la pérdida energética que no se asocia al trabajo mecánico del motor, no sólo es válido, sino que recomendable.
La imagen es la del tipo de desarrollo muscular que se produce en un jornal vs el que se produce en un boxeador: ambos lo producen, pero solo uno de ellos de manera que es acorde a un fin específico.
Relaciones
Referencias
Lance-Eaton---awe-without-surrender---staying-curious-but-grounded-with-ai#id1014418646-la-ia-no-debe-relevar-la-responsabilidad-de-pensar